Министру дошкольного и школьного образования направлен парламентский запрос о разработке Национальной модели воспитания и внедрении цифровой платформы milliytarbiya.uz

Министру дошкольного и школьного образования Эъзозхон Каримовой направлен парламентский запрос. Как сообщили в Законодательной палате Олий Мажлиса, вопрос об этом был рассмотрен на состоявшемся в минувшую среду пленарном заседании.

Согласно данным, парламентариев интересует проводимая министерством работа по разработке Национальной модели воспитания, направленной на воспитание молодежи в духе национальных ценностей и патриотизма в образовательных организациях.

Отмечено, что в стране последовательно реализуются меры по воспитанию подрастающего поколения в духе уважения к национальным ценностям, формированию единой системы воспитательной работы в непрерывном образовании, развитию интеллектуального потенциала молодежи, расширению ее мировоззрения, а также укреплению чувства патриотизма, любви и преданности Родине.

В последние годы существенно укреплена правовая база государственной молодежной политики. В частности, приняты законы «Об образовании», «О государственной молодежной политике», «О гарантиях прав ребенка» и «О защите детей от всех форм насилия». В обновленной Конституции закреплено, что государство обеспечивает защиту личных, политических, экономических, социальных, культурных и экологических прав молодежи, а также содействует ее активному участию в жизни общества и государства.

«Наряду с этим результаты изучений депутатов свидетельствуют о наличии ряда проблем в данной сфере. В частности, цифровые образовательные технологии еще не в полной мере интегрированы в преподавание предмета «Воспитание», а взаимосвязь между учебным процессом и воспитательной деятельностью обеспечивается недостаточно эффективно», - говорится в сообщении.

Согласно анализу, эффективность мер по профилактике правонарушений и предупреждению преступности среди учащихся в разных регионах остается неодинаковой. Кроме того, в отдельных образовательных учреждениях воспитательная работа зачастую проводится в форме разовых мероприятий, что свидетельствует о необходимости дальнейшего укрепления взаимодействия «семья - махалля - школа» и повышения эффективности воспитательного процесса.

Депутаты подчеркнули, что в условиях глобализации и цифровизации усиливается воздействие на сознание молодежи различных идеологических, культурных и информационных факторов, отметив необходимость внедрения современных механизмов воспитания, направленных на формирование ответственного отношения к использованию информации, развитие навыков критической оценки сомнительных источников, гармонизацию национальных ценностей с современным мировоззрением, а также формирования активной гражданской позиции.

Особое значение в этом процессе приобретает реализация Национальной модели воспитания с использованием цифровых технологий, в том числе путем запуска платформы milliytarbiya.uz, на которой будут размещаться воспитательный контент, методические материалы, ведение электронных портфолио учащихся и цифровизация механизмов взаимодействия с родителями.

Исходя из этого, на заседании министру дошкольного и школьного образования направлен парламентский запрос о представлении обоснованных разъяснений о ходе разработки и механизмах внедрения Национальной модели воспитания, совершенствовании учебных программ, учебников и методических материалов по предмету «Воспитание», работе по подготовке, переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров, а также о внедрении цифровой платформы milliytarbiya.uz и ее использовании для размещения воспитательного контента, методических материалов и ведения портфолио учащихся.